US$ 5,00 cada hora
Sandro Gaibor
Pablo Sexto, Ecuador
Tiempo local:
Sandro ya está disponible
Spanish Nativo
English Coversacional
| Domingo | 01:30 | - | 14:00 | (UTC-5) |
| Lunes | 11:00 | - | 23:00 | (UTC-5) |
| Martes | 08:00 | - | 23:00 | (UTC-5) |
| Miércoles | 08:00 | - | 23:00 | (UTC-5) |
| Jueves | 08:00 | - | 23:00 | (UTC-5) |
| Viernes | 08:00 | - | 23:00 | (UTC-5) |
| Sabado | 11:00 | - | 18:00 | (UTC-5) |
Yo soy The ONE Soy el indicado,Español, Conocimiento, Dinámico, Participativo, Comunicativo.
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Gente local
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Expertos en Informática & Electrónica
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Profesionales de la construcción
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Músicos & cantantes
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1.- Conocimiento amplio de la materia, -Generar participación y motivación a la hora de aprender. -Compromiso con el desarrollo intelectual del alumno. -Aceptar y aprovechar los aportes del alumno. -Ser cordial, servicial, comprensivo y amable. -Dirigir las actividades de aprendizaje del alumno.
2.- Dinámico: Realizar trabajos dinámicos motivando a los alumnos a aprender. Actualizado: Buscar adquirir más información de la ya conocida. Formador: Guiar, orientar, aconsejar y enseñar valores. Líder: Dirigir, ordenar, organizar y atender de manera justa. Investigador: Manifestar curiosidad, observación y análisis de la materia.
3.- Participativo: Preguntar, dar ideas, opinar. Comunicativo: Dialogar con sus colegas y directores. Solidario: Ayudar a sus colegas, compartir materiales pedagógicos. Trabajador: Ser eficiente y exigente con uno mismo. Sociable: Saber integrarse a cualquier grupo de trabajo.
4.- Facilitar que los alumnos adquieran las competencias comunicativas(*). -Alentar, motivar y asesorar a los alumnos. -Vincular la enseñanza de la gramática al uso lingüístico. -Seleccionar y combinar una variada mezcla de actividades.
5.- Ayudar a los alumnos a «…saber hacer cosas con las palabras». -Desarrollar la capacidad de comprensión y reflexión del alumno. -Educar el intelecto y la sensibilidad(*) -Tener en cuenta los conocimientos previos. -Dar a la disciplina un enfoque comunicativo. -Fomentar la participación de los alumnos en el aula. (*)La capacidad expresiva de nuestro pensamiento.
6.-Mejorar las destrezas comunicativas (hablar,leer,escribir y entender). -Estudio de la gramática (fonética, fonología, morfología, sintaxis, léxico). «No basta con conocer la lengua para comunicarse, sino saber como servirse de ella en función del contexto social».(